Cahiers Thématiques

Éditorial par Dany Orler
Les pages que vous allez lire livrent le fruit d’un Nous à l’œuvre pendant trois ans. Nous, ce sont les huit membres du groupe Midi-Pyrénées APA (qui en compte aujourd’hui près d’une quinzaine) engagés dans l’élaboration de ce Cahier entre mars 2015 et janvier 2017. Ce sont aussi les autres membres du groupe ayant participé, durant trois ans, aux débats suscités par le seul mot œuvre.
Trois ans, parce que certains d’entre nous avaient déjà relevé le défi, en janvier 2014, de réaliser une œuvre dans le courant de l’année tout en tenant un Journal de création. Début 2015...

Le groupe de relecture de Genève s’est proposé de relire les textes concernant la Suisse pendant la période spécifique de la Seconde guerre mondiale et en a choisi douze.
Ce Cahier de 64 pages aborde différents thèmes : la vie en Suisse pendant la guerre (la mobilisation, l’aide à la Résistance, les conditions de la vie quotidienne), la question des réfugiés et de leur accueil, la Suisse dans le souvenir des témoins.
Les extraits commentés sont suivis d’un chapitre traitant de l’expérience des relectrices à travers cette recherche, d’une bibliographie, et d’un ensemble de précisions...

En écho au thème central de l’APA en 2015, nous avons organisé notre activité cette même année autour de l’amitié. Il nous semblait que le sujet ne serait certes pas épuisé, car il se prête à une quasi-infinité de variations, autant qu’il y a de lui, autant qu’il y a de moi. De lui ou d’elle, en l’occurrence, puisque notre petite cellule est féminine en grande majorité, et cimentée par un réseau d’amitiés pour la plupart fort anciennes.
Petites filles, jeunes filles, jeunes femmes, organisations de la jeunesse en tous ses états, pépinières d’amies parfois pour un an, souvent pour la vie...
Et...

Depuis sa création, l’APA reçoit des témoignages sur la maladie, rédigés par les malades, leurs proches, les soignants, sous des formes d’écriture variées : journaux tenus plus ou moins régulièrement, chroniques ou évocations a posteriori, bilans d’une vie malade ou d’un épisode marquant.
Un groupe s’est constitué pour relire la centaine de textes déposés et élaborer ce cahier. Il présente un choix d’extraits ordonnés en cinq chapitres et, sous forme de courtes notices regroupées en fin d’ouvrage, l’ensemble de ces textes. Ceux-ci reflètent les approches multiples des auteurs qui retracent l...

Cahier d’écriture sur le thème "Aventures et découvertes", mai 2015, 60 pages.
Accoudé au bastingage sur la page de couverture, Jacques Cartier paraît songeur : « Mais quand donc vais-je découvrir une nouvelle Amérique ? » Ne t’inquiète pas, Jacques, c’est pour bientôt.
Mais nous, les quatre « aventuriers » du groupe de Strasbourg, où sont donc nos voyages, où sont nos Amériques ? Eh bien, ce sont des territoires minuscules, des témoignages insignifiants, et néanmoins universels. Les nôtres, bien sûr, mais aussi ceux de nos proches... ceux de nos parents et grands-parents qui ont connu les...

L’APA a accueilli depuis sa création de nombreux textes dans lesquels la Grande Guerre est racontée ou évoquée par celles et ceux qui l’ont vécue. Un groupe s’est constitué pour relire les 80 textes du fonds qui ont été écrits entre 1914 et 1918 ou traitent principalement de la Première Guerre mondiale.
Ce Cahier présente l’ensemble de ces textes et un choix d’extraits de journaux, correspondances, récits dont l’intérêt et la diversité témoignent de la richesse du fonds de l’APA. Des extraits de textes en provenance des archives allemandes du DTA (Deutsches Tagebucharchiv), des archives belges...

Des paroles, on en trouve autant qu’on veut : grandes, belles, bonnes ou mauvaises, paroles aimables ou cinglantes, paroles grossières, tranchantes ou aigre-douces, paroles d’honneur, paroles données, paroles qu’on coupe, paroles qui cou-lent, paroles qu’on boit, dont on se grise, paroles de scout ou d’officier... Et qui les prononce, ces paroles ? Vous, moi, nous tous, en fonction des humeurs, des circonstances, du caractère de chacun... Êtes-vous un bavard impénitent, avez-vous définitivement renoncé à maîtriser votre flux verbal ? Alors, si jamais vous passez par Marseille, ne vous étonnez...

Cahier rendant compte du travail des lycéens de l’Académie d’Aix-Marseille autour du thème du genre, pour la Journée de l’autobiographie à l’école, de mai 2013, 56 pages plus un CD.
Les Cahiers Aix-Pédagogie sont le résultat d’un partenariat développé entre 2000 et 2013 entre l’APA et le rectorat de l’académie d’Aix-Marseille pour favoriser la pratique de l’écriture autobiographique dans les collèges et lycées de la région.
Ce partenariat a donné lieu chaque année à des projets pédagogiques dans de nombreux établissements de la région, aboutissant au mois de mai à une journée de l...

À l’occasion des Journées de l’APA 2011 sur le thème "Trajectoires sociales", qui étaient jumelées avec un Colloque de l’Association pour l’Histoire des Chemins de fer, un groupe de membres de l’APA s’est penché sur les nombreux textes de notre fonds évoquant le monde cheminot. On trouvera ici quelques extraits de ces textes. De l’aube du 20e siècle à nos jours, on pourra y découvrir, avec la voix particulière et différente de chacun de celles/ceux qui ont écrit, la vie quotidienne aux Chemins de fer, l’évolution des techniques, des métiers et des fonctions mais aussi des récits montrant la...

Le culte se rapporte-t-il seulement au fait religieux et à ses manifestations extérieures ? Les dictionnaires les plus anciens semblent l’attester, tel le Nouveau Dictionnaire de la Langue Française, de J.-Ch. Laveaux, qui, en 1828, définit le culte exclusivement ainsi : « Hommage que l’on rend à la divinité, et qui consiste dans l’amour, la vénération, la reconnaissance, la soumission, la résignation, et tous les autres sentiments que peuvent inspirer à l’homme sensible et raisonnable, ses rapports intimes avec un Être suprême ». Seul, Émile Littré accorde à ce mot, par extension, le sens d...